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    La pizarra digital interactiva

    Aquí podrás encontrar los tipos de pizarras interactivas que se usaban antes y la que ahora se usan. La pizarra digital interactiva es la nueva tecnología que ya se está utilizando

    La pizarra digital interactiva es la nueva tecnología en Ecuador
    Sala de reuniones del F.M.I con la pizarra digital interactiva

    En la educación actual tenemos cada vez más recursos con innovaciones tecnológicas avanzadas. Ahora la presencia de la pizarra digital es cada vez más real en la educacion escolar, media y superior a nivel mundial.  

    En este artículo abordaremos la función que desempeña esta nueva herramienta tecnológica en la construcción y el mejoramiento de la enseñanza.

    Es muy difícil que los alumnos presten atención en las actividades escolares durante mucho tiempo.

    Hay muchos factores que afectan su atención, pero a veces esto se debe a que las actividades son rutinarias y se emplean con frecuencia los mismos recursos didácticos. 

    Sumado al factor de que las clases no son muy participativas, peo en estos tiempos de educación a distancia esto va cambiando.

    La enseñanza tradicional

    Tradicionalmente la enseñanza se centraba en compartir los conocimientos en el aula por parte del docente, el que era el único protagonista.

    Mientras que los alumnos permanecían sentados, esperando que por arte de magia lleguen los conocimientos a sus mentes.

    En ese entonces los recursos didácticos, que por generaciones se han venido utilizando, se reducían al empleo del lápiz, cuaderno y pizarrón y este panorama a veces no favorecía la interacción con los estudiantes.

    Comienzo del uso de los recursos visuales

    Los recursos visuales adicionales que se han venido utilizado desde hace varios años comenzaron con el uso del retroproyector. 

    Con el cual se podía proyectar una imagen de acetatos impresos o escritos con marcadores sobre una pantalla de proyección.

    Luego se utilizaron recursos como el proyector de datos y video que era conectado a un ordenador.

    Pero con la llegada del proyector de datos se logró proyectar las imágenes desde un computador y escribir con un lápiz óptico.

    Para luego usar los dedos con el sistema touch para usar las funciones de la pizarra.

     

    Pizarra digital interactiva en Ecuador con paneles laterales
    Pizarra digital interactiva en Ecuador con paneles laterales negros

    La pizarra interactiva

    La pizarra interactiva, utilizaba la conexión con el computador y el proyector, con lo cual se colocaba este dispositivo sobre la superficie del pizarrón blanco.

    Venía con un software que tenía una barra de herramientas muy amigable.

    Existían varias marcas de Pizarras Interactivas en el mercado y la más económica y que estuvo al alcance de bajos presupuestos fue un dispositivo que se podía adaptar al pizarrón existente.

    En Ecuador fue muy popular los dispositivos de marca Mimio.

    Cuando ya se tenía instalado este dispositivo, se podía manejar desde la pizarra todos los archivos que están en el computador. 

    Se podían abrir todos los programas que se requieran para una presentación y además era fácil escribir, borrar, resaltar, copiar, pegar y muchas otras funciones sobre las imágenes proyectadas. 

    Así como también se utilizaba la tinta virtual que venía en dicho software que era bastante amigable.

    La pizarra digital es lo actual

    Ahora la pizarra digital ha desplazado a toda la anterior tecnología interactiva. 

    Ya que es mucho más sencillo escribir en la misma pantalla de una televisión inteligente y como ésta dispone de un sistema operativo propio es un sistema nativo fácil de usar.

    Se pueden utilizar varios recursos, como uso de memorias flash, navegar en la internet, uso de las presentaciones de powerpoint.

    Asimismo rayar sobre las imágenes, escribir con la mano o con un teclado virtual y hacer todo lo que se pueda imaginar con las aplicaciones dentro de un mismo sistema operativo.

    También se puede conectar una laptop externa al sistema y se puede utilizar la duplicación de pantalla para el uso con este sistema touch digital.

    Es importante que los maestros conozcan no solamente una mayor variedad de recursos tecnológicos, sino que sepan utilizarlos para mejorar la motivación del alumno, en el proceso de enseñanza. 

    También es necesario investigar los ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos, para que en función de estos, se pueda diseñar una planificación didáctica en la que se incorporen nuevos sistemas.

    Con la pizarra digital se consiga realizar con facilidad esta labor, para una mayor eficacia en la transmisión del conocimiento.

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